| “四个认同”教育对增强大学生民族团结意识的意义与作用 |
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| 引用本文： | 吉克跃林.“四个认同”教育对增强大学生民族团结意识的意义与作用[J].西北民族研究,2012(3):52-56,39. |
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| 作者姓名： | 吉克跃林 |
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| 作者单位： | 西南民族大学 |
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| 基金项目： | 国家民委2011年本科教学改革与质量建设研究项目“民族高校民族团结隐性课程建设”，四川省教育厅2010年思想政治教育研究重点课题“四川高校少数民族大学生国家意识、民族意识与民族团结教育问题研究”，西南民族大学2011年本科教学改革与质量建设研究重点项目“民族高校民族团结隐性课程建设” |
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| 摘 要： | "四个认同"是新形势下我国建设中华民族共同精神家园的核心内容与民族团结和谐文化的内核,将推动我国的民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动进一步深入开展。在大学生民族团结意识形成的关键期,对他们开展增强"四个认同"意识的教育,能够从思想基础、情感基础、文化基础与理想信念基础四个方面增强大学生的民族团结意识,增强他们维护民族团结、反对民族分裂的责任感与政治意识,进而增强高校民族团结宣传教育的针对性与实效性。
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| 关 键 词： | “四个认同” 大学生 民族团结意识 |
The Significance and Effect of "Four Identities" Education for Strengthening College Students' Sense of National Unity |
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| Jike Yuelin.The Significance and Effect of "Four Identities" Education for Strengthening College Students' Sense of National Unity[J].North West Ethno-national Studies,2012(3):52-56,39. |
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| Authors: | Jike Yuelin |
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| Institution: | Jike Yuelin |
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