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| 反思与建构:大学科学发展的质量理念 | |
| 引用本文： | 李尽晖.反思与建构:大学科学发展的质量理念[J].社会科学家,2007(2):52-55. |
| 作者姓名： | 李尽晖 |
| 作者单位： | 陕西师范大学,教育科学学院,陕西,西安,710062 |
| 摘 要： | 大学当前在发展中存在着诸如为追求“规模”而发展、为追求“办学层次”而发展、为追求“效益”而发展、为追求“排名”而发展等主要问题。为此,要重视人的发展,树立“以人为本”的科学发展质量理念;要全面地审视发展目标和任务,树立长效性发展质量理念;要重视协调发展,树立多样化发展质量理念;要以满足社会需要为导向,树立可持续发展质量理念。 |
| 关 键 词： | 大学 科学发展观 质量理念 发展 |
| 文章编号： | 1002-3240(2007)02-0052-04 |
| 修稿时间： | 2007年1月10日 |
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