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“需求导向,全程育人”创新能力培养体系的探索与实践
引用本文:王静.“需求导向,全程育人”创新能力培养体系的探索与实践[J].山东农业大学学报(社会科学版),2023(2):166-170.
作者姓名:王静
作者单位:西北政法大学商学院
基金项目:国家社会科学基金西部项目“新形势下我国产业链供应链安全稳定战略研究”(22XJX028);
摘    要:红色文化是共产主义理论在中国革命实践过程中宝贵的精神财富,是中国特色社会主义文化的重要基础,其所蕴含的马克思主义信仰、爱国主义精神和集体主义信念始终贯穿在中国革命和建设的历史中。本文立足于当前高校大学生实际,重点阐述红色文化与高校大学生践行社会主义核心价值观教育的契合关系,提出以实现红色文化与高校大学生践行社会主义核心价值观教育融合的视角,探索与实践“需求导向,全程育人”的创新能力培养体系,关键是立足结合点,找到切入点、衔接点,实现两者在课堂内外,学校内外等多个维度的融合。本研究在红色文化与高校大学生践行社会主义核心价值观教育的融合上做了有益探索和尝试,具有一定的参考价值。

关 键 词:创新能力培养体系  探索与实践  红色文化  大学生践行社会主义核心价值观
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