| 美国国民教育方法中的四大核心原则及其对我国的启示 |
| |
| 引用本文： | 冯婕,祝杨军,胡锐.美国国民教育方法中的四大核心原则及其对我国的启示[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2012(4):34-39. |
| |
| 作者姓名： | 冯婕 祝杨军 胡锐 |
| |
| 作者单位： | 北京化工大学经济管理学院;首都师范大学学生处;北京化工大学马克思主义学院; |
| |
| 摘 要： | 美国国民教育方法中有四大核心原则,即爱国主义的政治原则、自由主义的经济原则、实用主义的文化原则和分析主义的方法原则。这四大原则贯穿了美国国民教育的始终,是其进行相关工作的根本出发点。应对其进行批判性的吸收,有助于我国走出一条科学、有效和富有特色的思想政治教育之路。
|
| 关 键 词： | 美国 国民教育 爱国主义 自由主义 实用主义 |
Four Core Principles of Methodology in American National Education and Its Inspiration |
| |
| FENG Jie,ZHU Yang-jun,HU Rui.Four Core Principles of Methodology in American National Education and Its Inspiration[J].Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science),2012(4):34-39. |
| |
| Authors: | FENG Jie ZHU Yang-jun HU Rui |
| |
| Institution: | 1.School of Economics and Management,Beijing University of Chemical Technology,Beijing 100029; 2.Students’ Affairs office,Capital Normal University,Beijing 100048; 3.School of Marxism,Beijing University of Chemical Technology,Beijing 100029,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
