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特殊教育学校体育教学现状分析
作者姓名:薛文娟
作者单位:河南省济源第一中学,河南济源,459000
摘    要:特殊教育学校是相对于普通教育学校而言的,所谓特殊教育是使用一般或特殊设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对残疾学生(少年儿童)进行的达到一般和特殊的培养目标的教育:即对生理心理发展上有缺陷的儿童,包括智力、视觉、听觉、肢体等方面发展障碍,身体病弱,多种残疾的儿童实施的教育。

关 键 词:特殊教育学校  教学现状  学校体育  少年儿童  残疾学生  一般和特殊  心理发展  发展障碍
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