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| 提高初中英语词汇教学效果的策略 | |
| 引用本文： | 王芳永.提高初中英语词汇教学效果的策略[J].大江周刊.城市生活,2012(8). |
| 作者姓名： | 王芳永 |
| 作者单位： | 河北省安新县寨里乡中学,河北安新,071600 |
| 摘 要： | 词汇是语言的基本材料，是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，离开词汇就无法表达思想。《英语课程标准》要求初中生在毕业时应当学习和掌握2000个左右的单词。 |
| 关 键 词： | 初中英语 词汇教学 策略 |
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