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| 跨文化语用失误及其对英语教学的启示 | |
| 作者姓名： | 范晓迪 |
| 作者单位： | 漯河职业技术学院外语系,河南漯河462002 |
| 基金项目： | 本文为河南省软科学研究项目“大学生英语语用能力培养研究”阶段性成果,项目批准号：122400450216;2011年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目“大学生跨文化交际中的语用失误及其文化教学对策研究”阶段性成果,项目编号：2011GGJS-279. |
| 摘 要： | 随着各民族间交流的日益加强,作为全球通用语言的英语在生活中发挥着日益重要的作用。这就要求人们具有良好的交际能力,即使用得体的语言达到顺畅交际的目的。文章分析了常见的跨文化语用失误并提出以下几点建议:教师在语言教学过程中要进行文化渗透,努力提高学生跨文化交际意识,使课堂教学与课外个性化自主实践相结合,以求最大限度减少甚至避免语用失误,培养学生的交际能力。 |
| 关 键 词： | 跨文化语用失误 交际能力培养 启示 跨文化交际意识 文化渗透 |
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