| 外语学习的情感障碍──心理语言学在外语学习中的应用研究之一 |
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| 引用本文： | 刘明阁.外语学习的情感障碍──心理语言学在外语学习中的应用研究之一[J].南都学坛,2000,20(1):102-104. |
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| 作者姓名： | 刘明阁 |
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| 作者单位： | 南阳师专外语系,河南,南阳,473061 |
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| 基金项目： | 省教委人文、社会科学项目(98SJA740017) |
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| 摘 要： | 心理语言学主要研究语言行为和心理过程之间的关系，是一门跨越语言学、心理学、信息论等的边缘学科，主要用实验心理的方法，研究人类学习语言、理解语言的过程。学生在英语学习中经常存在一些情感障碍，认识情感障碍的存在，分析这些障碍的起因，找到消除这些障碍的措施，对学生学习有很大帮助。
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| 关 键 词： | 外语学习 情感障碍 消除 |
| 文章编号： | 1002-6320(2000)01-102-03 |
| 修稿时间： | 1999年9月18日 |
A Survey of the Obstacles on Emotions in foreign Language Learning |
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| Liu ming-ge.A Survey of the Obstacles on Emotions in foreign Language Learning[J].Academic forum of nandu,2000,20(1):102-104. |
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| Authors: | Liu ming-ge |
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| Abstract: | Psychological linguistics mainly study the relation between language behaviour and phychological processes. It is a frontier discipline which spans linguistics, phychology and information theory. It is mainly used to develop knowledge of phychological processes and study the process of language learning and comprehension. Studonts have some emotional obstacles in language learning so it is helpful to recognize the existance of these obstacles and analyse the causes and find out measures to solve them. |
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| Keywords: | English learning emotional obstacle measures finding |
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