| 儒家社会工作学的教育与实践模式 |
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| 引用本文： | 钟桂男.儒家社会工作学的教育与实践模式[J].华东理工大学学报(社会科学版),2006,21(1):23-32. |
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| 作者姓名： | 钟桂男 |
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| 作者单位： | 美国大河谷州立大学 |
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| 摘 要： | 本文旨在介绍中国社会工作教育学者如何运用儒家理论、道德观与技术作为中国本土化的社会工作理论、价值观及技术的基础。笔者根据多年社会工作教育与实务的经验,提出一套高级通用社会工作模式,供当今及未来中国社会工作教育与实践之参考。本模式的设计运用古今中国文化的内涵,考察当今环境及需要,目的在于解决社会问题,开发人类潜能,使人类社会逐渐达到小康以及大同境界。儒家社会工作学的教育与实践模式是根据儒学“易道”原理及伦理道德作为改变人的行为及其所在环境的准则,如何应用儒家变易、简易、不易的道理,为个人、家庭、团体、社区及社会的规划与变革提供指导,乃是本模式的主旨。
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| 关 键 词： | 儒家社会工作学 社会工作中国本土化 社会工作教育与实践 儒学 |
| 文章编号： | 1008-7672(2006)01-0023-10 |
| 修稿时间： | 2005年10月8日 |
Confucian Social Work Practice and Education Model |
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| ZHONG Gui-nan.Confucian Social Work Practice and Education Model[J].Journal of East China University of Science and Technology:Social Science Edition,2006,21(1):23-32. |
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| Authors: | ZHONG Gui-nan |
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| Institution: | ZHONG Gui-nan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | confucian social work social work practice and education model |
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