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| 红十字会救护员培训中融入信息化教学模式的应用效果分析 | |
| 引用本文： | 何水英,闫梅,古丽博斯坦.红十字会救护员培训中融入信息化教学模式的应用效果分析[J].劳动世界,2017(32):24-25. |
| 作者姓名： | 何水英 闫梅 古丽博斯坦 |
| 作者单位： | 1. 黄冈职业技术学院,湖北 黄冈,438002;2. 博尔塔拉职业技术学院,新疆 博州,833400 |
| 基金项目： | 黄冈职业技术学院2016年度校级研究项目"会校合作共建应急救护教育长效机制的研究"(2014C2012107) |
| 摘 要： | 目的:探索提高红十字会救护员培训教学效果的方法和途径.方法将213名培训学员分为实验组和对照组,在实验组实践教学中融于信息化教学模式,比较两组学员满意度与实践教学效果.结果:实验组学员对该模式满意度高;操作实训平均成绩高于对照组2.30~2.93分,且p<0.05,有统计学意义;操作规范和熟练程度、急救意识、团队合作和人文关怀等表现优于对照组.结论:在救护员培训中融入信息化教学模式,能提高初级救护员培训质量,保证教学效果. |
| 关 键 词： | 救护员培训 信息化教学模式 应用效果 |
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