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| 依托科技兴趣小组提升高职学生专业课程学习兴趣的研究 | |
| 引用本文： | 刘玲.依托科技兴趣小组提升高职学生专业课程学习兴趣的研究[J].劳动世界,2017(33). |
| 作者姓名： | 刘玲 |
| 作者单位： | 南京科技职业学院电气与控制学院,江苏 南京,210048 |
| 基金项目： | 《基于"科技兴趣小组"培养高职大学生创新能力的研究》院级人文教科研课题(NJCC-2013-YB-22) |
| 摘 要： | 面对近几年高职生源质量不断下滑,而电气自动化类的专业课程又相对抽象难懂,如何提升学生对专业课程的学习兴趣,一直是许多高职院校探讨的问题.组建科技兴趣小组可以通过指导老师带领学生,学长带领学弟一起以具体项目的开发研制或课题的研究来强化专业知识学习,让学生从设计、研究项目的过程中找到学习的动力,提升专业课程学习的兴趣. |
| 关 键 词： | 高职 专业课程 科技 兴趣 提升 |
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