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基于教育服务的高职教学管理模式的思考
作者姓名:王艳
作者单位:南京科技职业学院,江苏 南京,210048
基金项目:南京科技职业学院院级课题《高职院校全面开展双语课程建设的研究—以南京科技职业学院为例》研究成果.课题标号:NJCC-2013-ZD-17
摘    要:随着社会主义市场经济体制的建立,双向选择就业制度的推行,大学生在人才市场的主体地位得以确立,由此深刻地影响了高等教育供求及其调节方式.本文试图从教育服务的理念出发,针对高职院校教学管理中的问题,以创新的思维建立新的教学管理模式,充分调动学生学习的积极性和主动性,以多元化的方式培养学生,从而提高人才的质量和综合素质.

关 键 词:教育服务  教学管理模式  学分银行  校企合作  质量监督和评价
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