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| 提升技工院校班主任教育科研能力策略探究 | |
| 引用本文： | 尹贺伟.提升技工院校班主任教育科研能力策略探究[J].职业,2022(8):68-71. |
| 作者姓名： | 尹贺伟 |
| 摘 要： | 班主任专业化发展是实现技工院校人才培养目标的必然要求,教育科研是班主任实现专业化发展的有效途径.本文通过对技工院校班主任开展教育科研的意义及现状进行分析,提出提升技工院校班主任教育科研能力的建议和策略. |
| 关 键 词： | 技工教育 专业成长 教育科研 策略探究 |
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