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浅谈教学过程的优化及操作
作者姓名:
邓玉科
作者单位:
威海机械工程高级技工学校;
摘 要:
教学过程是由教师、教材和学生这三大要素构成的。教学过程优化的程度,一方面取决于这三大要素自身优化的状况,另一方面起着决定性作用的是这三大要素相互间的静态结构与动态发展关系的和谐程度。在这三大要素中教材所体现的社会要求与经验,只有通过教师的中介充分发挥出催化剂的作用才能转
关 键 词:
优化教学过程
催化剂
结构与动态
教与学
教师
教材
决定性作用
教学生
培养目标
教学过程优化
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