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| 论创造教育的原则 | |
| 引用本文： | 童水明,刘晓明. 论创造教育的原则[J]. 浙江师范大学学报(社会科学版), 2001, 26(3): 6-8 |
| 作者姓名： | 童水明 刘晓明 |
| 作者单位： | 浙江师范大学职业技术学院浙江金华 321004 |
| 摘 要： | 创造教育是创造学和教育学相结合形成的一门新兴学科,已日益成为一种世界教育发展的新趋势.创造教育原则是根据创造教育目的要求提出的创造教育实施准则,其核心思想就是通过创造教育促进学生创造力的开发和培养.本文重点论述创造教育的全体性、终身性、区别性、民主性、实践性、探索性等基本原则. |
| 关 键 词： | 创造教育 创造教育实施 创造教育原则 |
| 文章编号： | 1001-5035(2001)03-0006-03 |
| 修稿时间： | 2000-12-28 |
On the Principles of the Creative Education |
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| TONG Shui ming,LIU Xiao ming. On the Principles of the Creative Education[J]. Journal of Zhejiang Normal University:Social Sciences, 2001, 26(3): 6-8 | |
| Authors: | TONG Shui ming LIU Xiao ming |
| Abstract: | |
| Keywords: | Creative Education Implementation of Creative Education Principles of Creative Education |
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