当好孩子心中的伯乐

一年级这个阶段的学生，他们大都还没有培养成学习的兴趣，他们天真浪漫、活泼爱动，他们童言无忌，所做即所想，约束能力差，注意力分散。在课堂上不能够主动地听讲，学习起来还要以玩相伴。由于刚入学，组织性比较弱，注意力容易分散，所以，面对这些才从幼儿园到一年级的小朋友，什么学习习惯，什么遵守纪律等等都要我去抓，到底应从何做起，尤其是对一些突发情况，更是刺丛摘花，无从下手。