谈小学数学课堂合作学习存在的问题与应对策略 |
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引用本文: | 张碧全.谈小学数学课堂合作学习存在的问题与应对策略[J].科学咨询,2015(24). |
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作者姓名: | 张碧全 |
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作者单位: | 重庆市云阳县人和街道人和小学 |
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摘 要: | 合作学习这种教学模式起源于西方,“洋为中用”,在我国新一轮课程改革中一线教师广为借鉴、应用。合作学习即是学生在小组或团队中完成共同的任务,通过多种形式而进行的有明确责任分工的相互学习的方式。本文分析了当前小学数学教学中合作学习存在的一些问题,提出了应对策略。
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关 键 词: | 小学数学 合作学习 存在的问题 应对策略 |
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