会爱孩子才能走进孩子

本论文探讨了在小学阶段德育实施过程中，教师应该如何注意自身的心理健康、尽快完成角色转换，找好为师的标准，为孩子营建好德育教育环境，暖暖地牵着孩子的小手，陪着孩子走过他们人生重要的一程。