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浅谈“少教多学”在小学语文教学活动中的运用
引用本文:张玲.浅谈“少教多学”在小学语文教学活动中的运用[J].科学咨询,2015(24).
作者姓名:张玲
作者单位:重庆市梁平县合兴镇中心小学
摘    要:“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教。“多学”就是积极学习,深度学习,独立学习。“少教”就是减少知识的灌输,“多学”就是让学生学得主动、积极,使讲堂回归学堂。教师在教学活动中秉持“少教多学”的教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力,能从根本上减轻教学负担,提高教学效率。

关 键 词:少教多学  语文教学
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