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例谈在小学数学教学中的创设教学情境
引用本文:
唐明忠.例谈在小学数学教学中的创设教学情境[J].科学咨询,2015(24).
作者姓名:
唐明忠
作者单位:
重庆市忠县忠州镇第四小学校
摘 要:
教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的的设计服务于学生学习的一种特殊的教学环境。因此,创设教学情境必须突出趣味性、思考性、实用性。本文结合教学实例阐述了在小学数学教学中如何实施情境教学。
关 键 词:
小学数学
创设
教学情境
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