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| 浅谈高等院校实验室的投资建设 | |
| 作者姓名： | 李克 孙东植 |
| 作者单位： | 延边大学医学院!邮编：133002 |
| 摘 要： | 长期以来，多数高等院校教学设备费的投资分配，大体上有两种形式：一是用类比法参照往年投资情况加以调整进行切块，二是按学生人数计算分配指标。第一种分配形式是以经验为依据，主观成份多，缺乏定量分析；第二种分配形式是以人数为基准，有些过分教条，往往脱离了实验室实际变化。因此，各院校不同程度地存在着投资目标不明确，经费使用分散，投资重点不突出，仪器设备重复购置，配套程度差，利用率低等现象。大量的投资洒在面上，教学科研条件看不到明显的改善，重点学科、优势专业的实验室形成不了特色。同时，学校内部形成一种“等、… |
| 关 键 词： | 实验室 教学设备费 优化分配 |
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