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试论德育课程教学模式的转向
引用本文:晏玉荣. 试论德育课程教学模式的转向[J]. 鲁东大学学报:哲学社会科学版, 2005, 22(3): 101-105
作者姓名:晏玉荣
作者单位:烟台师范学院政法学院,山东,烟台,264025
摘    要:我国传统的德育课程教学模式不符合德育的本质和学生身心发展的特点,不能实现德育的真正目的,因此,德育课程教学必须彻底改变原来的灌输模式。新课程改革要求教师借鉴国际上有效的教学经验,依据德育特点,灵活掌握多种教学模式,创造性地实现教学模式的转向。

关 键 词:德育课程  教学模式  转向
文章编号:1003-5117(2005)03-0101-05
修稿时间:2004-08-16

Shifting the teaching models for moral education courses
YAN Yu-rong. Shifting the teaching models for moral education courses[J]. Ludong University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition), 2005, 22(3): 101-105
Authors:YAN Yu-rong
Abstract:
Keywords:
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