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| 试论模糊性思维的主要特征及其意义 | |
| 引用本文： | 张晓光.试论模糊性思维的主要特征及其意义[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),1989(4). |
| 作者姓名： | 张晓光 |
| 摘 要： | 我们的思维活动中,有许多事物可以根据精确的标准把它们分为彼此分明的类别,每个事物要么属于某一类,要么不属于该类,非此即彼。可是在人们的思维活动中也不只循严格、明晰的道路前进,对许多对象客观属性、特征的认识很难用“是”或“非”这样的二值判断来描述。特别是从人类实践活动的总体发展趋势上看,是规模日益扩大,内容日益复杂,这样人类所面临的,往往是结构功能复杂,参数众多,各种关系杂存共处,相互交错,模糊不清的大系统。对于这样一类的对象,人们的思维活动,企图对之进行精确无误的测量描述,毫无遗漏的把握,以及确定不疑的控制,就更难于做到了。为了克服精确测量的困难和经典数学对人类认识的限制,人们找到了一种新的认识工具,这就是美国控制论专家查德于本世纪六十年代创立的新的数学分支——模糊数学。模糊数学的产生和发展,实现了处理模糊性事 |
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