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| 特殊教育教师语言素养的人文关怀初探 | |
| 引用本文： | 才娟,王会玲.特殊教育教师语言素养的人文关怀初探[J].佳木斯大学社会科学学报,2014(4):164-166. |
| 作者姓名： | 才娟 王会玲 |
| 作者单位： | 绥化学院文学与传媒学院,黑龙江绥化152000 |
| 基金项目： | 2013年绥化市社会科学科研课题：“特殊教育教师语言修养的人文关怀研究”（SHSK2013011）;2012年绥化学院特殊教育研究项目：“特殊教育教师语言修养研究”（TJ12027）;2013年度黑龙江省高等学校教改工程项目：“特殊教育语文教学中的心灵关怀”（JG2013010049） |
| 摘 要： | 在特殊教育教学中,特殊教育教师语言素养严重缺乏人文关怀,语言暴力、冷漠敷衍、语言激励偏少等现象比较突出,这些不符合特殊教育教学中的人文关怀原则。本文探讨的是特殊教育教师语言素养的人文关怀缺失的现状、原因,以及提高人文关怀的办法和途径。 |
| 关 键 词： | 人文关怀 教师语言素养 特殊教育 |
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