首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

文言文教学应注重四种能力的培养
引用本文:左学厚,彭朝霞.文言文教学应注重四种能力的培养[J].科学咨询,2005(11).
作者姓名:左学厚  彭朝霞
作者单位:重庆合川市太和中学校,重庆合川市太和中学校
摘    要:笔者长期在农村中学高三年级教学第一线工作,在教学实践中发现,在文言文教学中探索出了培养学生的四种能力的一些方法。一、在文言文教学中注重学生语感能力的培养语感,在《现代汉语词典》中是这样解释的:“言语交流中指对词语表达的理解,使用习惯等的反映”。良好的语感是在长期的语言积累和运用中形成的。首先,培养学生敏锐的洞察力,是形成良好语感的前提。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号