高师院校心理教育课程体系建构的价值与策略 |
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作者姓名: | 王聿泼 |
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作者单位: | 江苏淮阴师范学院心理学教研室 |
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摘 要: | 心理教育不仅是一种实践活动,更是具有特定价值的课程。心理教育课程建设是高师院校实施心理教育的核心,对高师学生专业成长和发展、提升心理素质水平、促进心理教育能力的形成和发展具有特定的价值。心理教育课程体系的建构必须科学确立其课程目标,精心设置课程内容实施的操作体系。
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关 键 词: | 心理教育 课程体系建构 价值 策略 |
文章编号: | 1001-2338(2007)06-0206-04 |
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