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| 完全学分制下教学计划的进一步优化 | |
| 引用本文： | 陆汉栋.完全学分制下教学计划的进一步优化[J].南京理工大学学报(社会科学版),1997(5). |
| 作者姓名： | 陆汉栋 |
| 作者单位： | 南京理工大学教务处 |
| 摘 要： | 为了适应新形势的要求，进一步深化教育改革，调动师生的积极性，促进教学水平的提高和学生知识结构的优化，为优秀学生脱颖而出创造良好的环境，实现教学的灵活性与管理的严格性相统一，在八五”期间我校完成了由学年学分制向完全学分制的过渡（优化了教学计划，实行弹性学制、主、辅修制、双学位制、免修、免听、间听、重修制及绩点制成绩考核制度等），从96级起已实行招生“并轨”，大力实施完全学分制，完善主辅修制。实行学分制，选课制是核心，改革课程设置，优化教学计划必须先行，现从课程设置这一角度，谈谈完全学分制下教学计划的… |
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