| 论边疆高等教育区域均衡发展的社会属性 |
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| 引用本文： | 叶少玲,温爱花. 论边疆高等教育区域均衡发展的社会属性[J]. 云南民族大学学报(哲学社会科学版), 2010, 27(3) |
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| 作者姓名： | 叶少玲 温爱花 |
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| 作者单位： | 1. 云南广播电视大学,云南,昆明,650223
2. 云南交通职业技术学院,云南,昆明,650223 |
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| 基金项目： | 国家社科基金2006西部项目 |
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| 摘 要： | 在社会和谐发展背景下,高等教育区域均衡发展是高等教育均衡在时空上的一种表现,它要求高等教育在区域内的空间布局合理,区域高等教育科类、层次、形式等内部要素处于协调发展状态,高等教育与区域社会之间保持良性互动.这是基于平等的理念,承认合理差距,遵循规律,充分发挥人的主观能动性,承认矛盾并积极引导正向的矛盾运动,其终极目标是追求和谐,是一种扬峰隆谷而非削峰填谷的发展策略.
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| 关 键 词： | 边疆民族地区 社会和谐发展 高等教育 区域均衡 |
The Social Attributes of the Balanced Regional Development of Higher Education in the Borderlands of China |
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| YE Shao-ling,WEN Ai-hua. The Social Attributes of the Balanced Regional Development of Higher Education in the Borderlands of China[J]. Journal of Yunnan Nationalities University(Social Sciences), 2010, 27(3) |
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| Authors: | YE Shao-ling WEN Ai-hua |
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