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| 浅析大学英语听力教学中的完整性问题 | |
| 引用本文： | 孙建军.浅析大学英语听力教学中的完整性问题[J].科学咨询,2008(4). |
| 作者姓名： | 孙建军 |
| 作者单位： | 辽东学院外语学院; |
| 摘 要： | 听,是对口头信息的接受和理解,是一种最基本的交际行为。听力训练对学生的英语学习是很重要的。要提高大学英语听力教学的质量,必须要注重听力教学的完整性,即除了进行听时活动外,还应兼顾进行听前和听后活动。 |
| 关 键 词： | 听前活动 听后活动 目的 方法 作用 |
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