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小议如何提高学生的阅读兴趣和能力
作者姓名:
刘华
郭群
作者单位:
江苏省宝应县泰山初级中学
摘 要:
<正>初中英语教学分为听、说、读、写四个方面,其中读又占了很大的部分,它影响并制约着听、说、写能力的形成和发展。研究表明,学生的阅读理解能力大致分为两个层次:首先是字面意思的理解,其次要能通过
关 键 词:
阅读训练
阅读理解题
积极性原则
思维过程
阅读技巧
课本剧
阅读过程
自主阅读
语言知识
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