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教师要敢于行使教学自主权
作者姓名:赵慧霞
作者单位:巩义市回郭镇第一初级中学
摘    要:我国素质教育推行十多年.新课程改革也已经进行了五六年.可我们尤其是农村中学教学仍没有太大变化,教与学的方式基本上还足以被动接受为特点,片面追求升学率依然是人们评价教学质量的唯一标准.

关 键 词:教学自主权  教师  新课程改革  素质教育  中学教学  被动接受  教学质量  教与学
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