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教师要敢于行使教学自主权
作者姓名:
赵慧霞
作者单位:
巩义市回郭镇第一初级中学
摘 要:
我国素质教育推行十多年.新课程改革也已经进行了五六年.可我们尤其是农村中学教学仍没有太大变化,教与学的方式基本上还足以被动接受为特点,片面追求升学率依然是人们评价教学质量的唯一标准.
关 键 词:
教学自主权
教师
新课程改革
素质教育
中学教学
被动接受
教学质量
教与学
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