| 民办高校师资队伍内涵建设的意义、构成及途径——以浙江树人大学为例 |
| |
| 引用本文： | 严伟伟.民办高校师资队伍内涵建设的意义、构成及途径——以浙江树人大学为例[J].浙江树人大学学报,2010,10(4):21-25. |
| |
| 作者姓名： | 严伟伟 |
| |
| 作者单位： | 浙江树人大学,人事处,浙江,杭州,310015 |
| |
| 摘 要： | 师资队伍的内涵建设是民办高校从以规模扩大为主阶段发展到以关注质量与内涵建设为主阶段的主导需要,已成为民办高校趋向内涵式发展的核心问题。文章从人力资源管理的视角,着重论述了构成师资队伍内涵建设系统的三大基点——总量、结构、层次与水平,并阐述了推动民办高校师资队伍内涵建设＂分类动态管理与分层创新培养＂的基本途径与方法。
|
| 关 键 词： | 民办高等教育 民办高校 师资队伍建设 |
On Meaning, Form and Means of Teachers Construction in Non-governmental Institutions of Higher Learning: Taking Zhejiang Shuren University as an Example |
| |
| YAN Weiwei.On Meaning, Form and Means of Teachers Construction in Non-governmental Institutions of Higher Learning: Taking Zhejiang Shuren University as an Example[J].Journal of Zhejiang Shuren University,2010,10(4):21-25. |
| |
| Authors: | YAN Weiwei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
