试谈数学思维的转换 |
| |
引用本文: | 郝连军.试谈数学思维的转换[J].理论界,2004(4):148-148. |
| |
作者姓名: | 郝连军 |
| |
作者单位: | 辽宁石化职业技术学院 |
| |
摘 要: | 数学是一门使人精密的学科,数学的思维也是很严密的,但是在数学的思维过程中往往由于经验,以前的知识,思维定势等,会影响到问题的解决,这就需要转换思维方式,打破经验和定势,给我们一个全新的角度去探索真正的解题路径。下面举例说明解题中数学思维转换的几种方法。 一、寻根逐源 在解决数学问题时,由于思维的过程中某些环节出现遗漏或者考虑不周致使问题不能很好解决,这就需要对问题的症结所在寻根逐源,找出病因之所在,转换思维达到纠正错误的目的。
|
关 键 词: | 数学思维 数学教学 教学方法 创新思维 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|