|
|||||
|
|
| 互动式教学法：大学生英语听说能力的突破口 | |
| 引用本文： | 张淑琴,方小菊.互动式教学法：大学生英语听说能力的突破口[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2009,28(5):135-137. |
| 作者姓名： | 张淑琴 方小菊 |
| 作者单位： | 东华大学外语学院,上海,201620 |
| 摘 要： | 针对英语教学过程中听说媒介的特殊功能,从发挥教师和学生双主体的主观能动性出发,在教学过程中采取师生互动,给学生以更多的参与具体听、说交流实践机会的互动式教学法,可以实现双重目的:既有益于训练和改善学生的思维一心理反应机能与素质,提高听说能力;又有助于学生内化具体教学内容. |
| 关 键 词： | 互动式教学法 英语 听说能力 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |