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高职高专英语教学目标的工具化定位
作者姓名:李萍
作者单位:成都大学外语系
摘    要:高职高专英语教学改革迫在眉睫.本文将从社会对高职高专人才的英语使用需求变化,高职高专毕业生就业英语使用现状,高职高专英语教学现状调查结果等三个方面进行分析,提出对高职高专教学目标工具化定位强化趋势的应对策略.

关 键 词:高职高专  英语  教学  工具化定位
文章编号:1004-342(2004)03-89-02
修稿时间:2004-02-29
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