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| 超星平台在高职专业课程教学中混合式教学设计与运用研究——以《旅游心理学》课程为例 | |
| 引用本文： | 熊双.超星平台在高职专业课程教学中混合式教学设计与运用研究——以《旅游心理学》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(5):156-158. |
| 作者姓名： | 熊双 |
| 作者单位： | 湖南高尔夫旅游职业学院,湖南常德415900 |
| 摘 要： | 混合式教学结合了线上线下、翻转课堂、微课、移动学习等多种教学理论与方法."一平三端"的超星学习平台,集大数据教学资源管理与监控等多种功能于一体,有利于信息技术与教育教学深度融合的混合式教学模式的开展.该文以《旅游心理学》中旅游心理学概述教学单元为例,以教学班级为试点,以解决实际问题为目标,以超星学习通为依托,建构基于超... |
| 关 键 词： | 超星学习通 混合式教学 《旅游心理学》 |
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