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基于大学生创新能力培养的教学改革探索 ——以《环境毒理学》课程为例
引用本文:任艳芳,何俊瑜,张雨哲.基于大学生创新能力培养的教学改革探索 ——以《环境毒理学》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(4):20-22.
作者姓名:任艳芳  何俊瑜  张雨哲
作者单位:常州大学环境与安全工程学院,江苏常州 213164
基金项目:国家一流本科专业建设点;江苏省高校品牌专业建设工程项目;常州大学课程核心素养改革试点工程
摘    要:创新人才的缺乏已成为影响我国经济发展和环境治理的主要因素.高等教育肩负着创新型人才培养的重要使命,而教学是实现创新人才培养的重要手段.针对《环境毒理学》课程教学中大学生创新能力培养的现状,通过提升教师创新能力和专业素养、改革教学模式、优化考核方式等措施,不仅增加了学生的专业知识,而且提升了学生的自主学习能力和创新能力.

关 键 词:新时期  创新能力  《环境毒理学》  自主学习  教学策略
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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