| 基于岗位标准的护理学基础混合式教学探索 |
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| 引用本文： | 邓婷,张莉芳,蒙柳仁,莫张杨,何兰燕,沈艳清,韦桂源.基于岗位标准的护理学基础混合式教学探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(5):34-37,49. |
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| 作者姓名： | 邓婷 张莉芳 蒙柳仁 莫张杨 何兰燕 沈艳清 韦桂源 |
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| 作者单位： | 右江民族医学院,广西百色533000 |
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| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目 |
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| 摘 要： | 目的 探讨基于岗位标准的混合式教学在护理学基础课程中的应用效果.方法 采用整群抽样方法,选择我校2018级和2019级护理学本科学生为研究对象,其中2018级329人为对照组,采用传统教学模式进行教学;2019级324人为试验组,采用基于岗位标准的混合式教学方法.比较两组学生考试成绩、沟通及人文关怀能力得分,并在课程改...
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| 关 键 词： | 混合式教学 护理学基础 岗位标准 沟通能力 人文关怀 |
Exploration of Blended Teaching in Fundamental Nursing Based on Post Standard |
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| DENG Ting,ZHANG Lifang,MENG Liuren,MO Zhangyang,HE Lanyan,SHEN Yanqing,WEI Guiyuan.Exploration of Blended Teaching in Fundamental Nursing Based on Post Standard[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2022,5(5):34-37,49. |
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| Authors: | DENG Ting ZHANG Lifang MENG Liuren MO Zhangyang HE Lanyan SHEN Yanqing WEI Guiyuan |
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