| 基于雨课堂+BOPPPS教学模型的《原子物理学》教学改革方案 |
| |
| 引用本文： | 郭海中,于露,夏田雨.基于雨课堂+BOPPPS教学模型的《原子物理学》教学改革方案[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(6):37-39. |
| |
| 作者姓名： | 郭海中 于露 夏田雨 |
| |
| 作者单位： | 郑州大学物理学院,河南郑州 450052 |
| |
| 基金项目： | 郑州大学课程思政教育教学改革示范课程项目;郑州大学教育教学改革研究与实践项目 |
| |
| 摘 要： | 《原子物理学》课程是高校物理学专业本科生的必修课程，是后续学习量子力学及固体物理的重要基础，课程内容较多较杂，但由于课时限制，教师在教学过程中，有时不能有效激发学生的学习兴趣，当前线上教学资源的蓬勃发展为此提供了教学改革方向，将线上学习与线下教学有机结合，可以充分利用二者的优势，在激发学生学习兴趣的同时提高学生的课堂参与度，帮助教师打造高效课堂，创新人才培养模式。该文主要介绍基于雨课堂+BOPPPS教学模型的《原子物理学》教学改革方案，期望能够给《原子物理学》的课程开发与实施提供一种新思路。
|
| 关 键 词： | 《原子物理学》 雨课堂 BOPPPS教学模型 教学改革 |
Teaching Reform Program of Atomic Physics Based on Rain Classroom+BOPPPS Teaching Model |
| |
| GUO Haizhong,YU Lu,XIA Tianyu.Teaching Reform Program of Atomic Physics Based on Rain Classroom+BOPPPS Teaching Model[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2022,5(6):37-39. |
| |
| Authors: | GUO Haizhong YU Lu XIA Tianyu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
