| 优秀地域文化融入高校校园文化的逻辑与实践 |
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| 引用本文： | 苗艳艳,尤吾兵.优秀地域文化融入高校校园文化的逻辑与实践[J].安徽农业大学学报(社会科学版),2020(3):128-133. |
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| 作者姓名： | 苗艳艳 尤吾兵 |
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| 作者单位： | 1.安徽文达信息工程学院马克思主义学院230031;2.安徽中医药大学马克思主义学院230022; |
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| 基金项目： | 安徽文达信息工程学院人文社会科学类科研重点项目“新媒体时代基于‘双微’平台加强高校思想政治教育工作研究”(XSK2019A05)。 |
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| 摘 要： | “立德树人”是高校教育的根本任务。高校校园文化对大学生的成长成才具有重要的影响,优秀地域文化因其鲜明的地域特色融入高校校园文化有利于实现高校“文化育人”的目的。优秀地域文化与校园文化在价值目标上趋同、培养特色的契合以及情感激励上相通等特性标示了两者融合的逻辑基础。然而当前高校对优秀地域文化融入校园文化的价值重视不够、功能认识不足、措施采用不当等限制了地域文化在校园文化育人中价值功能的发挥。优秀地域文化融入高校校园文化可以尝试从提高融入的价值认同、多维度打通融入的渠道、搭建融入的有效机制三方面来实现。
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| 关 键 词： | 校园文化 地域文化 逻辑 路径 |
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