| 河南省高师教师教育与中学教育课程设置一体化问题研究 |
| |
| 引用本文： | 周青山.河南省高师教师教育与中学教育课程设置一体化问题研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(1):73-76. |
| |
| 作者姓名： | 周青山 |
| |
| 作者单位： | 信阳师范学院,河南信阳 464000 |
| |
| 摘 要： | 师范院校能否培养出"塑造学生品格、品行、品味的'大先生'",是检验师范院校办学成效高低的重要标准.课程是人才培养的基本载体.高等师范院校教师教育与中学教育课程设置一体化是解决当前河南省高师课程设置相互脱节的重要举措.借鉴发达国家经验,结合河南高师实际,科学设定课程比例和类型,增设中学教育课程,加大教学实践活动课程,实施...
|
| 关 键 词： | 教师教育 中学教育 课程一体化 |
Research on the Integration of Teacher Education and Middle School Curriculum Setting in Normal Colleges and Universities in Henan Province |
| |
| ZHOU Qingshan.Research on the Integration of Teacher Education and Middle School Curriculum Setting in Normal Colleges and Universities in Henan Province[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2022,5(1):73-76. |
| |
| Authors: | ZHOU Qingshan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
