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关于创建和谐校园背景下高职公共音乐教育模式的思考
作者姓名:廖夏林  朱晓燕  樊毅
作者单位:东华理工学院,东华理工学院,东华理工学院
摘    要:力在于,它能使生活更有情趣,思想更有创意,工作更有效率,领导更有艺术,人生更加丰富。希望大家都能成为音乐的爱好者!”[1]音乐就是这样一把钥匙,开启艺术的大门后,就打开了人生的大门。这样的人生是和谐的,美好的、富有无限创造力的。由此可见,音乐教育在人才培养上起到其他学科教育所不能替代的作用。因此,在我们创建和谐校园的过程中,很有必要进一步加强大学生音乐和艺术修养,不断促进大学生德智体美全面发展。

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