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| 高校篮球课分组教学法初探 | |
| 引用本文： | 艾飞.高校篮球课分组教学法初探[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2004,6(2):124-124. |
| 作者姓名： | 艾飞 |
| 作者单位： | 艾飞（辽宁工学院,体育部,辽宁,锦州,121001） |
| 摘 要： | 在高校体育课教学中,学生的技术水平参差不齐.如果教师按照一样的进度授课,那么就会出现技术水平高的学生停滞不前或进步很小,技术水平差的学生一部分很难达到考试要求.如按照技术水平把学生分为两组,按照两组学生不同特点并以不同的进度进行教学,那么可以做到水平差的学生技术提高的很快,技术水平高的学生会更上一层楼达到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 高校篮球课 分组教学 提高技术 |
| 文章编号： | 1008-3391(2004)02-0124-02 |
| 修稿时间： | 2003年10月20 |
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