| 探索案例教学模式 提高“概论”课教学实效 |
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| 引用本文： | 白明东. 探索案例教学模式 提高“概论”课教学实效[J]. 太原师范学院学报(社会科学版), 2011, 10(1): 160-161 |
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| 作者姓名： | 白明东 |
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| 作者单位： | 太原师范学院社科部,山西太原,030012 |
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| 摘 要： | 教师应该在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学实践中探索多种教学模式,适时进行案例教学,不断提高教学实效。"概论"课案例教学分为教学案例准备、案例教学实施、教学总结三个阶段。教学案例的撰写选取应遵循一些基本原则。案例教学的实施包括案例的导入、组织引导学生展开讨论、对案例讨论进行总结。
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| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 教学改革 案例教学 |
Exploration on Case Teaching Mode for Increasing Teaching Effect of "Introduction" Courses |
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| BAI Ming-dong. Exploration on Case Teaching Mode for Increasing Teaching Effect of "Introduction" Courses[J]. Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition, 2011, 10(1): 160-161 |
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| Authors: | BAI Ming-dong |
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| Keywords: | |
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