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| 从《学记》看高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学文学院 |
| 摘 要： | 《学记》是中国乃至世界教育史上第一篇经典的教育学专论。当下构建高效课堂,可从《学记》中寻找出路。研读《学记》发现,高效课堂应具有的精神内涵不仅和《学记》的基本精神如出一辙,而且二者都追求课堂的共生性、开放性、情感性。《学记》启发我们构建高效课堂,要从整合三维目标、提高课堂效率、促进教师专业成长三大主要方面着手。 |
| 关 键 词： | 学记 高效 高效课堂 教师成长 |
“Records of Education” and Efficient Classroom |
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