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| 学校教育与政治实践 | |
| 引用本文： | 莫世亮.学校教育与政治实践[J].当代青年研究,2009(11):19-22. |
| 作者姓名： | 莫世亮 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 |
| 摘 要： | 大学生作为中国社会生活的晴雨表,其政治观念的形成和变化折射着整个社会的变革和发展。本文通过对浙江省800名师范类大学生的调查和访谈,对政治观念、政治知识、政治技能三大预测效标变量进行分析,概括出高师生政治观念总体水平较高、政治知识丰富,但政治技能和家庭政治教育欠缺、政治意识和行为存在反差等特点,需要正确处理好政治素质养成过程中＂过渡性＂与＂多元性＂、＂知＂与＂行＂、＂学校教育＂与＂政治实践＂三对关系。 |
| 关 键 词： | 高师生 政治素质 思想政治教育 |
School Education and Political Experience |
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