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在数学教学中培养学生的创造性思维
作者姓名:何莲
作者单位:电白县林头镇渡仔小学
摘    要:数学思维能力是数学能力的核心,而所谓创造性思维,在小学阶段体现为学生对问题的新颖解法;探求知识的新思路,新的发现;在考虑问题时不受程序所限,不局限环境常规法,而是从多方面去设想、思考等.所以,我们将数学教学的重点放在加强思维训练、提高思维水平的方向上来,使学生从"知识型"向"智力型"转化.

关 键 词:数学教学  创造性思维  数学能力  思维训练  小学
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