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| 探寻中小学美术教师专业成长之路 ——让工作室建设成为教师专业成长的摇篮 | |
| 作者姓名： | 郭瑞 |
| 作者单位： | 山东省滨州市滨城区教育局教研室,山东 滨州,256600 |
| 摘 要： | 当今时代的基础美术教育,受到多元文化的影响,使构成美术课程的元素不断更新,美术课堂教学方式更加丰富,研究角度趋向全面,思考水平愈加深入.但作为一门学科课程,学科本体的知识技能是根本、是基础,其教育功能是在学科知识和技能的基础上生发的.因此研究美术教师专业技能提升对美术教学的影响具有深远的意义. |
| 关 键 词： | 中小学美术 教师 技能 |
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