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中日音乐院校教育异同比较及启示——日本伊丽莎白音乐大学进修观感
作者姓名:丁彦华
作者单位:四川音乐学院,四川 成都,610021
摘    要:通过笔者半年的亲历,对中日两国音乐教育的历史文化渊源、教育理念以及教育体制等方面的比较和思考,提出我国钢琴教育的发展思路以及专业人才的培养路径,并就两国可互引互助的方面和现实意义进行探析讨论.

关 键 词:中日音乐院校音乐教育  国际交流  比较分析
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