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基于艺术表演类学生专业需求视角探讨高职语文特色教材建设
引用本文:李莉,常青.基于艺术表演类学生专业需求视角探讨高职语文特色教材建设[J].中国民族博览,2017(20):77-78.
作者姓名:李莉  常青
作者单位:湖南艺术职业学院,湖南 长沙,410000
摘    要:"大学语文"是艺术职业院校各专业学生必修的一门综合性素质教育课,基于目前供选择的教材与艺术表演类学生的水平基础、经验认知、兴趣爱好、关注热点匹配度低,缺乏专业针对性与就业实用性,因此,贯彻实施新的《大学语文教学大纲》,研发具有专业针对性的特色教材成为各类高职院校教学教改的核心任务之一.

关 键 词:高职语文  艺术表演类学生  专业需求
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